Ankara Kalkınma Ajansı öncülüğü, koordinasyonu ve desteğiyle; Dünya Bankası finansmanı ile Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı’nın ana uygulama birimi olarak görev aldığı Sosyal Kapsayıcı Yeşil Dönüşüm (SoGreen) Destek Programı kapsamında yürütülen “Sessiz Atölye: Engelleri Aşan Yeşil Kaynak Eğitimi” projesinin açılış toplantısı Meslek Yüksekokulumuz Konferans Salonunda gerçekleştirildi.

Açılışa Rektörümüz Prof. Dr. Uğur Ünal, Başkent Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hakan Özkardeş, Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Serhat Karyeyen, Başkent Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Füsun Eyidoğan, Üniversitemiz Genel Sekreteri Mustafa Afşar, Başkent Üniversitesi Anadolu Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Levent Çolak, Ankara Kalkınma Ajansı Genel Sekreteri Dr. Duhan Kalkan, Türkiye Sağırlar Konfederasyonu Başkanı Orhun Utsukarcı, Yüksekokul Müdürümüz Prof. Dr. Alpay Özer ile kamu kurumu temsilcileri, sanayiciler, akademisyenler ve öğretim elemanlarımız katıldı.

Programın açılış konuşmasını yapan Yüksekokul Müdürümüz Prof. Dr. Alpay Özer, projenin yalnızca teknik bir eğitim faaliyeti olmadığını, aynı zamanda sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik anlayışını bütüncül biçimde ele alan örnek bir model olduğunu vurguladı. Engelleri aşan, üretime ve istihdama odaklanan bu yapının yükseköğretim kurumlarının toplumsal katkı misyonunu güçlendirdiğini ifade etti.

Türkiye Sağırlar Konfederasyonu Başkanı Orhun Utsukarcı konuşmasında, işitsel engelli bireylerin nitelikli ve erişilebilir mesleki eğitim imkânlarına kavuşmasının istihdam açısından büyük önem taşıdığını vurgulayarak, projenin kapsayıcı yapısıyla örnek teşkil ettiğini dile getirdi.

Ankara Kalkınma Ajansı Genel Sekreteri Dr. Duhan Kalkan ise SoGreen Destek Programı’nın yeşil dönüşümün hızlandırılması, karbon emisyonlarının azaltılması ve dezavantajlı grupların yeşil ekonomiye entegrasyonu hedefleri doğrultusunda önemli bir rol üstlendiğini belirtti.

Başkent Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hakan Özkardeş konuşmasında, üniversiteler arası iş birliği ve sanayi paydaşlarıyla geliştirilen projelerin nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesine katkı sunduğunu ifade etti.

Programda konuşan Rektörümüz Prof. Dr. Uğur Ünal, “Bugün burada başlatılan bu çalışma yalnızca bir proje değildir. Sessiz Atölye; yeşil dönüşüm, sosyal kapsayıcılık ve yenilikçi mesleki eğitim anlayışının somut bir ifadesidir” dedi.

Üniversitelerin yalnızca bilgi üreten değil, aynı zamanda toplumsal dönüşüme yön veren kurumlar olması gerektiğine dikkat çeken Prof. Dr. Uğur Ünal, “Bu proje, tam da bu anlayışın güçlü bir yansımasıdır. Karbon yoğun sektörlerde dönüşümün hızlandığı bir dönemde, simülasyon tabanlı ve düşük karbonlu eğitim modellerinin geliştirilmesi, geleceğin sanayisi için stratejik bir gerekliliktir. Aynı zamanda işitsel engelli bireylerin, nitelikli mesleki becerilerle üretim süreçlerine dâhil edilmesi; yeşil dönüşümün adil ve kapsayıcı bir şekilde gerçekleşmesi açısından büyük önem taşımaktadır” diye konuştu.

Prof. Dr. Uğur Ünal, konuşmasını bu çalışmanın ülkemiz için örnek teşkil eden, yaygınlaştırılabilir ve kalıcı bir modele dönüşmesi temennisiyle tamamladı.

Program Meslek Yüksekokulumuz Proje Akademik Koordinatörü Dr. Ufuk Taşcı’nın proje hakkındaki bilgilendirme sunumunun ardından sona erdi.

Meslek Yüksekokulumuz Öğretim Elemanı Dr. Ufuk Taşcı’nın akademik koordinatörlüğünde, Ankara Kalkınma Ajansının stratejik yönlendirmesi ve destek mekanizmaları doğrultusunda hayata geçirilen proje; Gazi Teknopark firması PAGE Teknoloji, Başkent Üniversitesi Anadolu Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu ve Gazi Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu ortaklığında uygulanıyor.

Ankara Kalkınma Ajansı tarafından yürütülen SoGreen Destek Programı; yeşil dönüşümün hızlandırılması, karbon emisyonlarının azaltılması ve dezavantajlı grupların yeşil ekonomiye aktif katılımının sağlanması hedefleri doğrultusunda önemli bir rol üstleniyor. Bu kapsamda geliştirilen “Sessiz Atölye: Engelleri Aşan Yeşil Kaynak Eğitimi” projesi, işitsel engelli bireylerin düşük karbonlu üretim becerileri kazanarak istihdama katılımlarını artırmayı amaçlayan yenilikçi, kapsayıcı ve örnek bir eğitim modeli olarak öne çıkıyor.