☰
Gazi Üniversitesi
Aday Öğrenci
Mezunlar
Engelsiz Gazi
Dil Seçiniz EN
EN
×
https://avesis.gazi.edu.tr/
https://gazi.edu.tr
Ana Menü
×
gazi.edu.tr
GAZİ ÜNİVERSİTESİ
TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU
Anasayfa
Meslek Yüksekokulumuz
Misyon - Vizyon
Tarihçe
Tanıtım
Politikalarımız
Yönetim
Müdürün Mesajı
Kurul - Komisyonlar - Çalışma Grupları
Birim Danışma Kurulu
Akademik Personel
İdari Personel
Organizasyon Şeması
Fotoğraf Galerisi
Stratejik Plan & Raporlar
Akademik Birimler
Elektrik ve Enerji
Elektronik ve Otomasyon
Kimya ve Kimyasal İşleme Teknolojileri
Makine ve Metal Teknolojileri
Malzeme ve Malzeme İşleme Teknolojileri
Tasarım
Öğrenci
Akademik Takvim
Bilgi Paketi
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Öğrenci Bilgi Sistemi (ÖBS)
GUZEM-Öğrenme Yönetim Sistemi (ÖYS)
Öğrenci Toplulukları
Yüksekokulumuz Öğrenci Toplulukları
Değişim Programları
Aday Öğrenci
Öğrenci Danışma ve Burs Hizmetleri
Yönetmelikler/Yönergeler/Usul ve Esaslar
Dönemlik Ders Dağılımları (Müfredat Eski)
Dönemlik Ders Dağılımları (Müfredat Yeni) 2024
Belgeler/Formlar
Ders Programları
Sınav Programları
İşletmede Mesleki Eğitim
Devrolunan MYO Öğrencileri
Kariyer ve Mezun Portalı
Araştırma
Projeler
Bilimsel Yayınlar
Tezler
Laboratuvarlar
Patent
Üniversite-Sanayi İş Birlikli Projeler
Sürdürülebilirlik
Mevzuat
Kalite
Kalite Ekibi
Birim Kalite Ekibi (TS EN ISO 9001:2015 Kalite Yönetim Sistemi)
Kalite El Kitabı
Kalite Politikası
Kalite Çalışmaları
Gazi Üniversitesi Kalite Komisyonu ve Kalite Koordinatörlüğü Çalışma Usul ve Esasları
Görev Tanımları
Görev Dağılım Formu
Hassas Görevler
İş Akışları
İç Kontrol
KAP Bilgilendirme Sunumu
Anketler
Formlar
Genel Doküman Listesi
Satın Alma Prosedürü
Talimatlar
Stratejik Plan & Raporlar
Organizasyon Şeması
Toplumsal Katkı
İyileştirmeler
Öğrenci Kalite El Kitabı
İletişim
Adres ve İletişim Bilgilerimiz
Gazi E-Mail
İş Akış Şeması 10.17.
İlgili dosyayı indirmek için tıklayın.
Son Güncelleme : 17.03.2021
Gazi E-Mail
Görüş, istek ve değerlendirmelerinizi bize iletin.
Birim yada Bölüm Seçiniz.
Konu
Memnuniyet
Şikayet
Öneri
Gönder
